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Lycée Professionnel du Blavet

Etude de l'impact des polllutions à terre sur l'océan par les élèves de seconde. Suivi de l'expédition Tara océans par les élèves de première. Réalisation d'une frise chronologique depuis le Big Bang par les élèves de CAP Constructeur Bois.

 

Etablissement : Lycée Professionnel  du Blavet, Pontivy

Site internet de l'établissement

http://www.lycee-blavet.fr/

Professeurs participants au projet :

Nelly le Tollec professeur d'anglais et pilote de projets en faveur de la protection de l'environnement,

Thierry Thomas: professeur d'énergétique

Michel Aoun: docteur en biochimie et professeur de maths sciences

Eric Charrier: professeur de maths sciences

contact: nelly.le-tollec_at_ac-rennes.fr

Classe (s) concernée (s)

CAP constructeur bois, 2ndes A, D, C et E, premières années de Bac

Partenaires

Tara  Ifé  DAAC  Laboratoire de Roscoff

Problématique du projet: la qualité de l'eau sur terre est constante, certes. Pourtant pourrions-nous manquer d'eau potable dans un futur proche?

Question de recherche: la pollution de l'eau est-elle en diminution?

Hypothèse: la qualité de l'eau brute diminue.

Terrain d'investigation/ d'étude: autour du lycée

Comment répondons-nous à ces questions: plan de la ville, interventions (Ville de Pontivy, Association Eaux et Rivières, Cap vers la Nature), matériel (papier PH, test nitrate), travaux pratiques en cours de sciences, analyses sur le terrain avec Michel AOUN, docteur en biochimie, observation au microscope pour l'indice biotique

Discussion critique: l'abandon des captages ou la lutte contre la pollution (différents choix selon la ville concernée), la lenteur ou l'absence de réaction. Le Valvert est aussi un bel exemple des divergences et conflits autour de l'eau. Intérêts de pêcheurs, du tourisme et commerçants, de l'art de vivre bien (les riverains, les familles, les enfants), de l'alimentation en  eau des consommateurs, de l'agriculture, de l'agro-industrie et in fine des décideurs ou politiques qui ne veulent pas trancher afin de ne pas s'attirer des inimitiés.

Réalisations: diaporama et poster informatique.

Lien entre le poster et le diaporama: 14 milliards d'années pour qu'existe un oasis dans notre système solaire. En détruisant l'eau, nous détruisons la vie. Combien d'années pour qu'il n'y ait plus d'eau potable?

Objectifs du projet :

-Eduquer au Développement Durable à partir des données récoltées par l'expédition Tara

- Vulgariser les connaissances afin de faire partager le savoir scientifique

- entretenir chez les élèves le goût des sciences et le plaisir d'apprendre et de comprendre

 


 


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