Un pluviomètre pour le potager - SVT/maths/HG

Un pluviomètre pour le potager : répondre aux besoins des végétaux
Objectifs : Comprendre qu’il faut des instruments pour mesurer différents caractéristiques du milieu : la quantité d’eau de précipitation. - Suivre une fiche technique - Réaliser techniquement un pluviomètre - Construire un tableau permettant de consigner les valeurs mesurées.			Disciplines associées :
			SVT
			HG
			Maths

Aperçu de la séance (fiches à télécharger plus bas) :

Proposition de Abdel Ben Lecchab (SVT) et Myriam Laval (HG), collège Triolet (Vénissieux)

Liens aux programmes :
Discipline	Thèmes abordés	Compétences travailées
SVT	Thème "Planète Terre Environnement et action humaine". Chapitre sur les ressources naturelles.	Pratiquer une démarche scientifique Utiliser des instruments d’observation, de mesure, des techniques de préparation et de collecte. Interpréter des résultats, en tirer des conclusions.
	Notions du programmes : Caractériser quelques-uns des principaux enjeux de l’exploitation d’une ressource naturelle
HG	Thème : Des ressources à gérer	Utiliser un document graphique et cartographique
	Comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ? L’eau, une ressource à ménager et à mieux utiliser.
Maths	Surface et volumes : calcul de l’aire d’un cercle et le volume d’un cylindre.	Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes (Tableaux, graphiques, diagrammes, etc.) Représenter des données sous différentes formes

Déroulé de la séance

Avant la séance

Pendant la séance

Après la séance

Pour une utilisation optimale de la séance en demi-groupe, il serait préférable de réaliser les calculs de départ lors d’une séance de mathématique, et de garder la réalisation technique de l’appareil de mesure pour l’heure de SVT.

Les élèves suivent un protocole pour réaliser des pluviomètres.

Réfléchir les endroits stratégiques pour le suivi des précipitations puis prévoir l'installation des réalisations au potager.

Relevé régulier des précipitations à prévoir en lien avec les mathématiques pour la construction graphique et son exploitation.