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Intervention d’une animatrice sur les oiseaux

Intervention d’une animatrice sur les oiseaux

Quelques points à retenir :

 

1.     Le rôle d’une mangeoire est de pallier au manque de nourriture l’hiver quand il neige ou quand il fait froid ;

2.    Le rôle du nichoir est un hôtel pour nicher et pour se reproduire ;

3.    Le dortoir est un rassemblement d’oiseaux pour dormir en hiver. Les étourneaux, les pinsons, les pies sont concernés ;

4.    Un critère de détermination est un indice qui permet de déterminer l’oiseau.

Les oiseaux les plus faciles à déterminer à la mangeoire sont :

Le verdier parce qu’il est tout vert ;

Le chardonneret, il a la tête rouge ;

La mésange bleue, elle a la tête bleue ;

La mésange charbonnière, elle a la tête noire (comme le charbon) ;

Le gros bec avec son énorme bec…

 

Les questions soumises aux élèves durant l’intervention :

 

1.     Citer 3 noms d’oiseaux ;

2.    Citer un oiseau commun de notre environnement ;

3.    Que vous évoque un oiseau ?

4.    Citer une famille d’oiseaux.

5.    Si vous étiez passionné par un oiseau, ce serait lequel ?

6.    Pensez-vous que les oiseaux sont indispensables dans la nature ? Pourquoi ?

7.    Où iriez-vous pour observer un oiseau ?

 

Les réponses des élèves sont :

 

1.     18 espèces sont citées dont l’hirondelle (14), le colibri (6), le pic vert (4), le merle (4), le rouge gorge (4), le pigeon (4), la mésange (3), aigle (3);

2.    5 espèces sont citées : merle, pigeon, hirondelle, pie et corbeau ;

3.    La liberté, voler, la paix, le retour des beaux jours ; 

4.    7 réponses dont 6 correspondent à des rapaces ;

5.    L’aigle royal (5), le perroquet(2) ;

6.    Non (1), oui : pollinisation (4), chaine alimentaire (10), mange les insectes (5), contribue à la biodiversité (1) ;

7.    Dans la forêt (9).

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