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Imaginer son territoire de demain

Projet mené avec des 6èmes dans le cadre des programmes d'HG (la ville de demain)

Imaginer son territoire de demain

Objectifs:

disciplines associées

Apprendre à réfléchir en intégrant différentes contraintes -> s’initier à l’objet complexe. Devenir force de proposition pour le territoire.

HG

EMC

 

Aperçu de la séance (fiches à télécharger plus bas) :

Proposition Perrine Desbos (HG, collège Ronsard à Mornant)

 

Liens aux programmes : 

Discipline

Thèmes abordés

Compétences travailées

EMC

Vivre ensemble dans la commune et dans le monde      

  • D3: Exercer son esprit critique, faire preuve de réflexion et de discernement
  • D1: Coopérer et réaliser des projets
 
HG

Programme de 6èmes : Habiter une métropole

  • D5: Analyser et comprendre les organisations humaines
  • D5: Raisonner, imaginer, élaborer, produire

Les élèves sont invités dans le cadre d’une initiation à la prospective territoriale à imaginer la ville du futur

Parcours
  • Citoyen : Citoyenneté / Participation et engagement
  • Avenir : Développer le sens de l’engagement et de l’initiative
 

 

Déroulé de la séance

Avant la séance

Pendant la séance

Après la séance

Programmer cette séance en fin de projet avec le découpage suivant : 3 fois 1 heure, puis 2h consécutives, puis une dernière heure de bilan.

Laisser les élèves trouver par eux-mêmes ce qui leur semble important, cette séance arrive à la fin de l’année du projet Marguerite, elle peut leur servir de synthèse à tout ce qu’ils ont travaillé.

Une autre proposition d'organisation est proposée dans la fiche prof

Matériel nécessaire : 

- Ajuster le nombre de photocopies au nombre de groupes prévus (voir détails détails de la proposition dans les documents)

 

Documents a Télécharger

fiche élève 

- fiche prof

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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