Questionnaire initial du projet
Progression à construire
Thème 6: Environnement, changements globaux, Anthropocène
La jeunesse du monde lève la voix sur les questions environnementales. Comment, depuis l'enseignement, depuis l'expertise scientifique, pouvons nous accompagner les adolescents face aux transitions environnementales et sociales de l'Anthropocène? Un nouveau dispositif pour le Réseau Marguerite, déployé au Mexique et en Argentine dans le cadre du projet ACTUAAL, financé par la Mission pour les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires du CNRS - Défis Écosystèmes urbains 2019, hébergé au Centre d'études mexicaines et centro-américaines (CEMCA) de Mexico, et dirigé par Julie Le Gall.
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