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Imaginer son territoire de demain

Projet mené avec des 6èmes dans le cadre des programmes d'HG (la ville de demain)

Imaginer son territoire de demain

Objectifs:	disciplines associées
Apprendre à réfléchir en intégrant différentes contraintes -> s’initier à l’objet complexe. Devenir force de proposition pour le territoire.	HG
	EMC

Aperçu de la séance (fiches à télécharger plus bas) :

Proposition Perrine Desbos (HG, collège Ronsard à Mornant)

Liens aux programmes :
Discipline	Thèmes abordés	Compétences travailées
EMC	Vivre ensemble dans la commune et dans le monde	D3: Exercer son esprit critique, faire preuve de réflexion et de discernement D1: Coopérer et réaliser des projets

HG	Programme de 6èmes : Habiter une métropole	D5: Analyser et comprendre les organisations humaines D5: Raisonner, imaginer, élaborer, produire
	Les élèves sont invités dans le cadre d’une initiation à la prospective territoriale à imaginer la ville du futur
Parcours	Citoyen : Citoyenneté / Participation et engagement Avenir : Développer le sens de l’engagement et de l’initiative

Déroulé de la séance
Avant la séance	Pendant la séance	Après la séance
Programmer cette séance en fin de projet avec le découpage suivant : 3 fois 1 heure, puis 2h consécutives, puis une dernière heure de bilan.	Laisser les élèves trouver par eux-mêmes ce qui leur semble important, cette séance arrive à la fin de l’année du projet Marguerite, elle peut leur servir de synthèse à tout ce qu’ils ont travaillé.	Une autre proposition d'organisation est proposée dans la fiche prof
Matériel nécessaire : - Ajuster le nombre de photocopies au nombre de groupes prévus (voir détails détails de la proposition dans les documents)

Documents a Télécharger

- fiche élève

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