Imaginer son territoire de demain

Séquence 1/séance 1 : Premières réflexions sur la notion d’utopie urbaine

Définir la notion d’utopie

Découvrir des exemples d’utopies urbaines à différentes époques et dans différents espaces

Réfléchir à des critères pour définir son utopie personnelle

Réaliser une affiche

Faire une présentation en groupe

Définir la notion d’utopie

Découvrir des exemples d’utopies urbaines à différentes époques et dans différents espaces

EMC

Proposition Morenna Coquelin (HG, Lycée Ravel, Paris)

Liens aux programmes :
Discipline	Thèmes abordés	Compétences travailées
EMC	Inégalités et discriminations dans la vie quotidienne
		s’impliquer dans le travail en équipe
HG	Ville et développement durable – croissance urbaine et étalement urbain / aménager des villes durables

Parcours	Citoyen : Lutte contre les discriminations / éducation à l’environnement et au développement durable

Déroulé de la séance
Avant la séance	Pendant la séance	Après la séance
Programmer la séquence : Deux séances en ½ groupe (2h élève / 4h prof) pour la séance 1 La séance 1 se fait en demi-groupe.	Voir développement dans la fiche prof
Matériel nécessaire : - Ajuster le nombre de photocopies du corpus documentaire au nombre de groupes prévus (voir détails détails de la proposition dans les documents) - diaporama à préparer